Perfeccionando la búsqueda

En nuestra clase de dhTIC nos dejaron como proyecto para evaluación un ensayo, pero para dicho ensayo, necesitamos una investigación que respalde nuestra opinión, pues si de por sí resulta muy complicado hablar de lo que uno sabe, en muchos casos, pues hablar de lo que desconocemos es más dficícil.
En la primera fase del proyecto, debimos planear el tema que buscaríamos y cómo lo buscaríamos; y aunque el ensayo es personal, el trabajo se planeó en equipo y parte de la búsqueda, también.
Elegimos el tema del muralismo;he aquí nuestra primera tarea donde, con el paso del tiempo, vimos que realmente no era viable nuestro enfoque, que requería demasiado tiempo y una exhaustiva investigación; en pocas palabras: que no estaba bien delimitado, que queríamos abarcar muchas cosas, que nos hacían, quizá, desvíar del tema principal.
Además de que nuestra estrategia, aunque completa, por el tiempo que tenemos para realizar la investigación y complementándolo con otras materias pues no nos sería posible cubrir.
Así que no sólo decidimos modificar la estrategia, sino también modificar el enfoque, quedando de la siguiente forma:
Función política y social del muralismo mexicano, tomando como punto de partida la polémica entre los 3 grandes muralistas -Diego Rivera, Clemente Orozco y David Alfaro Siqueiros- contra Tamayo.
y de nuestra estrategia, suprimiremos las encuestas, que servirían para tener una idea del valor del arte en la actualidad.
Muy probablemente, de forma individual, realice otras entrevistas, porque aunque ese es el enfoque, necesita hacerse una revisión minuciosa de la época y los acontecimientos destacados.

Vistazo a tus búsquedas

Puntos importantes para crear una estrategia de búsqueda (Tomados de la lectura de la plataforma)

1. Definir el tema que se busca
2. Tener claro con qué fin buscamos
2.1 Marcar el tiempo de búsqueda
2.2 Rescatar lo que se sabe del tema, para evitar búsquedas innecesarias
2.3 Conocer el nivel de profundidad que requerimos en el tema.
2.4 Delimitación
*Cronología: Documentos que se requieren, antiguos o recientes.
*Idiomas: qué idiomas se comprenden, para abarcar esa información
*Temática: Saber desde qué enfoque se aborda el tema
*Valoración del tipo de documento que responde a la necesidad.

Los problemas más frecuentes que podrían presentarse son:

a) Saber poco de lo que se busca y no saber cómo valorar el tipo y calidad de información
b) Que las palabras clave de nuestra frase estén relacionadas con temas que no nos interesan
c) No saber cuáles son las palabras clave asociadas a la investigación
d) Que el dominio de otros idiomas no sea bueno
e) Olvidar que la internet es sólo un metodo recursivo

Soluciones:

En primer lugar tomar unos minutos de reflexión previa, para respondernos qué es lo que queremos buscar y planear la estrategia, definiendo los puntos y medios de búsqueda.
Segundo punto, tener muy en cuenta los tipos de fuentes que existen y distinguir entre cuáles son las fuentes más origfinales y fieles
Tercer punto importante, checar constantemente cen diccionarios de idiomas las traducciones que nos cuesten trabajo entender a simple vista.
Cuarto punto, no olvidar que la práctica hace al maestro y que en cada búsqueda, por menor que sea, planeemos una estrategia previa.
Quinto lugar, valorar siempre las fuentes primarias, por sobre la información que nos brinda la internet y apegarnos en esa línea.

Vistazo a tus búsquedas

Para el taller 2 de dhTIC realizamos un ejercicio de búsqueda de información sobre un tema específico. El suceso se trataba de un hecho relativamente reciente: El atentado a Noruega del 2011 y fue a raiz de esta actividad que observé que los recursos que conozco son muy limitados, pues mis fuentes de búsqueda, para un trabajo académico, generalmente, son libros, periódicos, revistas, y entrevistas.
Cuando se trata de una búsqueda por interés personal o cuando es acerca de un hecho cercano, he echado mano de la internet, principalmente, donde vacía la información de los noticiarios o de periódicos.
Al realizar este diagnóstico, llamado mi búsqueda, pude mirar que mi mente se cerraba a un sólo recurso: un motor de búsqueda; pero, al realizar el cuestionario, mi visión se amplió y me sirvió para investigar un poco sobre otras herramientas con las que se cuentan en la internet, como los directorios, los metabuscadores, las RSS, entre otras.